18.01.2021. Тренировочная работа №3 по биологии 11 класс (БИ2010301-04)

руб.75.00

  • Официальная работа от СтатГрад
  • Работа включает в себя 2 (два) официальных варианта;
  • Официальные задания, ответы и критерии проверки будут доступны сразу после оплаты;
  • Инструкция по скачиванию материалов

Некоторые задания:

  1. Рассмотрите предложенную схему классификации структур, участвующих в трансляции. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.
  2. Рассмотрите таблицу «Биологические науки». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
  3. В яйцеклетке человека 23 хромосомы. Какое количество Х-хромосом содержит соматическая клетка женщины? В ответе запишите только число хромосом.
  4. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания функций органеллы, электронная микрофотография которой представлена на рисунке. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
  5. Определите соотношение фенотипов у потомков при самоопылении дигетерозигот при полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.
  6. Все приведённые ниже методы, кроме двух, относят к методам биотехнологии. Определите два метода, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
  7. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
    Какие из перечисленных представителей царства грибов способны образовывать микоризу с высшими растениями?
    1) трюфель
    2) головня
    3) моховик
    4) фитофтора
    5) маслёнок
    6) мукор
  8. Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
    1) Птицы
    2) Филины
    3) Позвоночные
    4) Филин обыкновенный
    5) Хордовые
    6) Совообразные
  9. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
    Каких из приведённых ниже организмов могут быть звеньями пищевой цепи озера?
    1) красный коралл
    2) щука
    3) жук-плавунец
    4) ламинария
    5) камыш
    6) сельдь
  10. Установите последовательность процессов, происходящих при развитии комара-пискуна, начиная с процесса роения. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
    1) откладывание яиц
    2) оплодотворение
    3) окукливание
    4) четыре последовательные линьки
    5) выход имаго