01.04.2020 Диагностическая работа №1 по немецкому язык 9 класс НЯ1990101 и НЯ1990102

руб.75.00

КИМы: НЯ1990101 и НЯ1990102 + АУДИО

Официальные Ответы (1 часть): Нет

Официальные Критерии (2 часть): НЯ1990101 и НЯ1990102


Инструкция по скачиванию

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Некоторые задания  с работы:

Aufgabe 1. Sie müssen den Text vorlesen. Sie haben ca. 1,5 Minuten, um sich mit dem Text bekannt zu machen, dann lesen Sie den Text vor. Vergessen Sie nicht, Sie haben nur 2 Minuten Zeit, um den Text vorzulesen.
Das Koala-Weibchen Alison sieht dünn aus und hat zu wenig getrunken. Das Fell ist etwas angebrannt. Schuld daran ist ein Waldbrand. Solche Brände wüten seit vielen Wochen im Land Australien. Zum Glück wurde Alison gefunden und gerettet! Gerade lebt sie in einem Koala-Hotel, wo sie mit viel Wasser und der Koala-Lieblingsspeise Eukalyptus gefüttert wird. Die Helfer dort kümmern sich um insgesamt 20 Koalas. Im Hotel hat Alison auch ihr Junges wiedergetroffen. Die beiden waren bei der Rettungsaktion getrennt worden. Wenn die Feuer gelöscht sind, wachsen irgendwann neue Eukalyptus-Bäume. Dann dürfen die 20 Koalas wieder in die Freiheit.


Вы два раза услышите четыре коротких диалога, обозначенных буквами А, B, C, D. Установите соответствие между диалогами и местами, где они происходят: к каждому диалогу подберите соответствующее место действия, обозначенное цифрами. Используйте каждое место действия из списка 1–5 только один раз. В задании есть одно лишнее место действия.
1. In der Buchhandlung
2. Im Schulspeiseraum
3. Im Park
4. In der Bäckerei
5. Zu Hause
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


Вы два раза услышите пять высказываний, обозначенных буками A, B, C, D, E. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение, обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.
1. Der Sprecher/die Sprecherin kann im Netz viele Ideen für Sport finden.
2. Der Sprecher/die Sprecherin sagt, dass Lieblingsmusik ihm/ihr hilft, morgens glücklich aufzustehen.
3. Der Sprecher/die Sprecherin erzählt, dass er/sie morgens nicht genug Zeit hat, Kleidung für die Schule zu wählen.
4. Der Sprecher/die Sprecherin sagt, dass die frische Luft ihn/sie munter macht.
5. Der Sprecher/die Sprecherin behauptet, dass der Anfang des Tages für ihn/sie wichtig ist.
6. Der Sprecher/die Sprecherin sagt, dass das gute Outfit seine/ihre Laune verbessert.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.