16.09.2020 Тренировочная работа №1 по русскому языку 9 класс РУ2090101 и РУ2090102

руб.75.00

  • Официальная работа от СтатГрад
  • Товар включает в себя два официальных варианта;
  • Работа соответствует всем последним требованиям и изменениям от ФИПИ;
  • Задания, ответы и критерии проверки будут доступны сразу после оплаты;
  • Инструкция по скачиванию материалов.

Некоторые задания  с работы:

Синтаксический анализ.
Прочитайте текст.
(1)Электронные средства связи – это не только новые возможности, но и новые опасности. (2)Общаясь в чатах, можно легко обмануть другого человека. (3)Люди часто дают неправильную информацию о своём возрасте и внешности и всегда готовы рассказать о вымышленных достижениях в карьере и учёбе. (4)Именно поэтому, вступая в переписку с незнакомым человеком, не стоит верить каждому его слову. (5)Нужно относиться к информации из социальных сетей скептически и понимать, что каждый из нас хочет выглядеть в глазах других лучше, чем он есть, и из-за этого иногда привирает.
Укажите верные варианты ответов. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 осложнено однородными сказуемыми.
2) Предложение 2 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
3) Грамматическая основа предложения 3 – люди дают.
4) Сказуемое в предложении 4 составное глагольное.
5) В предложении 5 четыре грамматические основы.
Ответ: ___________________________.


Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
Быть независимым (1) вот главное стремление многих молодых людей (2) живущих в наше время. Впрочем (3) мало кто думает о том (4) что вместе с обретённой независимостью в жизни человека появляется масса проблем. Никто больше не обязан отвечать за твои поступки вместо тебя (5) так что теперь ты всегда должен сам справляться с проблемами (6) даже если они возникают неожиданно. Обязанности и ответственность (7) это и есть верные спутники независимости.
Ответ: ___________________________.


Cинтаксический анализ.
Замените словосочетание «взглянул c грустью», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ: ___________________________.


Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.
Иногда ты смотришь на человека (1) и сразу понимаешь (2) что он станет твоим другом. Вместе вам всё будет по колено (3) любая беда (4) любая неудача. И если ты окажешься достоин такого друга (5) он будет рядом с тобой всегда (6) и в беде (7) и в счастье.
Ответ: ___________________________.


Cинтаксический анализ.
Замените словосочетание «человек без принципов», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ: ___________________________.


Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Поэты третьи сутки не ели, потому что объявили голодовку в знак протеста.
2) Завхоз не мог выдать хлеб сегодня и предложил поэтам вместо хлеба взять сахар.
3) Товарищи успели на базар и обменяли там хлеб на сахар.
4) Поэты выглядели угрожающе, и паренёк-шофёр вынужден был отдать им хлеб бесплатно.
5) Чудом приобретённый хлеб поэты съели на берегу реки.
Ответ: ___________________________.


Анализ средств выразительности.
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение.
1) Вероятно, удачи преследовали его всю жизнь, как влюблённые девчата.
2) На нас из-за угла крупными скачками нёсся батон ржаного хлеба.
3) И мы стояли посреди чужого города, как группа ветхозаветных пророков, покрытых чёрствой пылью веков.
4) Он остановился с разбегу и посмотрел на нас обалделыми глазами бесшабашной русской синевы.
5) Судьба посылала нам оливковую ветвь.
Ответ: ___________________________.


Лексический анализ.
Из предложений 1–10 выпишите синоним к слову БЕДНОСТЬ.
Ответ: ___________________________.